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小洲和小建的故事说起来要溯源到小学，大概是五年级这个样子。

小洲，性别女，在女孩堆里算的上中等身高。从小生就了一张标致的瓜子脸。其眼角成线微微下扬，下面嵌着两颗锃亮的黑宝石牟子，若她自然时总给人一种带着嗔意的错觉。萝莉的体裁御姐气场。虽现儿童时期算不得出类拔萃，但有一张美女的模子，长远看来是个直线上升的“潜力股”。若谈论起她的学习成绩，则勉强能排在中上游。为何不在上游的神坛呢？主要是她的脑袋里不仅仅是书本，还装满了各种样的怪招，擅长捉弄身边的同学。你会发现从她说起话就带着一股子古灵精怪的劲头，这种有趣的人格难道是天生一对便赋予她的吗？

因为舌头老是不闲着，小洲没少捱批，更有不少身边其“邻居”躺枪。她的世界总也少不了正在“耕耘”着的话题，阴谋、八卦、奶茶的味道……

那天，城主向全体城民宣布——座位大调。昔日的“聊友会”被迫拆散。那之后，前前后后的邻居们都开枝散叶去了，小洲苦闷了阵子，不得不开发新的资源。

前面是老师的课桌，左边是过道，右边是老师特意给她“空降”来的“唐僧”，一言不合就下“紧箍咒”。至于后面嘛，是一名个男生，这位的来头可不小！是被冠以年级“拖车尾”的小建同学。不光成绩差，对方也是出了名的“玻璃心炮仗”跟男同学常常发生肢体或者口角上的摩擦，是一号生人勿近的危险人物。适当的挂一块“请勿投食，小心掉入虎坑”这样的标语便舒服多了。

可以说老师这样的安排是早有“预谋”的，算准了让她没办法交头接耳。

但是在攻克的碉堡不也有被粉碎的一天吗！

一番综合考虑后，目标人选锁定，就对小建下手！通过小洲这两日的观察，对方尽管不爱听课，但是他在上课大多数时间里都闷的像一块石头似的，从来也不主动找谁聊天，便是自顾自的发呆或者翻一些课外读物。无论生活，学习，兴趣、爱好等等两人之间基本上毫无交集…笔在小洲灵巧纤长的两根指尖被转动，一个计划正在她的大脑飞快的酝酿着。

这节正碰上小建完全不待见的外语课，上课铃整个人以置身事外的态度离开教室去外面神游去了。

“喂”正在小建心不在焉的时候，小洲趁老师在黑板上写一长串词组，熟练的找准时机扭过头去，并压低自己的音量对小建说道:“你的改正带我用用。”

同学之间相互借个文具不稀奇，稀奇的是一个女生竟然会向他借。虽然自己勉强爬上及格线，但是学习成绩一直都是他的硬伤。很多家长都严禁自己孩子靠近小建，顶多是班长、组长等收作业没完没了的催他罢了。

所以有人女孩会跟他借东西，小建感到很新鲜。

反正就是装装样子，平常基本用不着。二话不说，小建爽快的把东西推到了桌子最前角。

小洲“嗖”的一声够走了，并同时转头用无声的口型表示感谢。

整整一节课过去了，小建不停的打着瞌睡，几次临近睡与不睡的边缘，最后他不由陷入了漫长的空冥状态，冥思他留在学校的意义。

前面的小洲导盲似的的动作把小建的的思绪生生拽回了现实，并迅速调整自己的神情，两手将带断掉的改正带送还了回来，颇有些古代将士“荣归故里”的画面，将遗憾和悲伤的表情拟到极致:“我……不是故意的。”短暂并且真挚的道歉后，小洲迅速拉回了脑袋，没留给小建任何发泄不满的机会。

改正带就这样成了历史。小建心中不满，但还是把这种情绪统统吞回了肚子里。打肿脸充胖子么。小建在心借反复安抚自己的情绪，小洲是女生，是女生……

第二天小建带来了全新的改正带，而这次小洲又

回头借改正带。这一次小建没有无动于衷，先声夺人道:“你怎么还没有买？”

“诶呀，要买了要买了”声音嗲嗲的，这时小洲利用天赋技能发动卖萌攻势，这种语气无形之间可以拉进了两人关系，攻其不备！

小建想了想说道:“你可以跟别人借！”

“他们都没有人情味”无形中将对方捧高，好让对方没有拒绝的台阶下，真是高明。

三言两语小建已经败下阵来。最后在借出去的同时无奈的喋喋告诫道:“那这次要小心点用。”

在到手后，小洲的语气又调到了高冷频道上:“知道了，知道了”

这句‘知道了’为何听到小建耳朵里有一种说不出的浮皮潦草，不因该啊？！

在见证到第二具“尸体”后，终于应证了小建听到她说话后的那种感觉，他耳边总能传来若有若无的嘲笑声。小建有一种隐隐被作弄的感觉。

在吸取了上次的教训总结了失利后的经验，第三次他以铜墙铁壁的架势“应战”终于在小洲几次三番的请求、道歉、保证后，小建抱着“前两次说不定真的是改正带质量不好”的心态，等回来的终究还是愤怒！

小建的小宇宙终于爆发了！他一手抓住桌角，一手握住板凳，将课桌和椅子向后靠了靠。

完美，保持安全距离！

与其改正带被小洲借走搞坏，不如……

翌日，小洲双手合一，喋喋不休解释边祈求道:“带改正带了吗？拜托拜托这次我保证不弄坏。”

而小建往桌子上拍上大大一卷胶带纸，大大咧咧道:“爱用不用。”

虽然这件事情已经结束了，不过小建始终不明白小洲为什么用一个坏一个，故意的？或者说是在做实验此役之后，两国之间开启了新的友谊大门。同时两国战斗力明显不均，一方偏弱，软弱无力的“弱”

2

“旅游带回来的纪念品”

“真好看”

这样一面精致的小镜子，镜子要对折打开，外面两条栩栩如生的镀金盘龙，龙身镶着五颜六色的小水钻。是大姨从外面旅游带回来的纪念品，专门送给他的外甥小建。

小建左瞧瞧右摸摸爱不释手，第二天他就迫不及待的放进书包带进了学校中。左右前后桌围了一圈都在惊喜的看他带来的这个小镜子。

“好看”

“哇”许多人发出的各种赞叹声，大大的满足了小建的那颗不断膨胀的虚荣心儿。

这时，刚从楼道回来的小洲看见自己座位后头围了那么多人顿时感到好奇，便连蹦带跳的钻进人堆里看热闹。她观察到小建正穿着一身维尼熊logo半袖上衣在人群当中展示自己的小镜子，并不时的传递给其他人的手中。

小建的校服昨天洗了，今天还没干，所以换上这件大大的卡通服饰，在校园的回头率极高。

很快上课铃声响起，小建视若珍宝的将镜子收进桌堂内，害怕被老师给拿去“充公”。

这时小洲侧过半边脸，一手遮在嘴边起，理直气壮的讲道:“拿来照一照”，声音虽然低若蚊声，气势却宛若洪钟。

一听小洲的这种要求，小建一只手利索的探进桌堂准备拿出来，可是拿到一半突然停下了，似乎想到什么。

“快呀，快呀！”小洲的手像“招财喵”一样不停的够啊够的。

“你会不会搞破坏……”小建看了看自己桌子上的胶带，顿时回忆起那时惨痛的教训，所以这才吞了口唾沫小心翼翼地问起来。

“诶呀，说什么呢，我就是照镜子”小洲气息平顺，而且要的着急，话语中有无法拒绝的魔力。

小建慢慢腾腾的把心爱的小镜子拿出来，又用更慢的速度递过去并且最后恋恋不舍地又看了一眼这才张开五指。

仍是眨眼地速度，东西已经完全消失在小建的视野，而且“人质”的安全还被小洲的后背挡了个结结实实。

这个时候小建终于发现了最严重的问题，坐在后面太吃亏了。人家一回头，好么，一览无余。

几分钟过去了，小建的焦虑的心好像被放在火上烤一样。他反复的问前面的小洲用好了没有，要是用完了就赶快换给他。可是小洲被催的不耐烦了，就飞快的转过头来。辫子末尾狠狠一甩抽到了小建的脸上……并配以嘘声道:“小点声！”

“那是我的镜子”小建咬紧牙关，酌句酌字道:“快还给我！”

屋漏偏逢连夜雨，很快的，小建被台上的“裁判”黄牌警告一次。若不听劝告依旧一意孤行将被“红牌下场！”此时“小熊维尼”已然成为了“全场焦点”，他的一举一动都备受瞩目。

隐忍，一忍再忍。

小建的耳边听到小洲和她同桌的窃笑，虽然很低，但是他感觉到了，冷冰冰的感觉愈发厚重……他的头皮到脚趾冰凉，后背的汗水却在像水一样往下“哗哗”的流。