阿雅看书的速度很快。

翟子卿和梁晓声，终于，都长大了。

于是乎，成功下乡了。

对于知青这两个字，阿雅几乎都不怎么了解。

她觉得，知青，不就是知识青年吗？

以前嘛，她就是这样想的。

后来，看了一些书之后，她才恍然明白，知青两个字，好像和自己，所理解的，不太一样。

有什么不一样呢？

她也不知道。

作为一个出生在农村，长大在农村的农村的孩子，对于知青这两个字，有着一种天然的敬畏。

每次过年的时候，隔壁的叔叔，总是自己写春联，贴在大门。

阿雅从小看着那些字儿长大，即便是现在，到了外地念大学，她还是觉得，邻居家的那个叔叔，写得毛笔字，可真是漂亮。

小时候，她没有正儿八经的练过毛笔字，就只是单纯的，买了几本语文老师推荐的钢笔字帖，拿了中性笔练习。

记得小学的时候，语文老师，推荐的是司马彦的字帖。后来，到了初中的时候，换了新的语文老师，推荐的是邹慕白的字帖。后来，高中的时候，前前后后换了好多的语文老师。语文老师只让大家练字，并不要求统一字帖。

于是乎，阿雅又继续怜惜起了司马彦的字帖。

不过，有的时候，看着自己的字儿，阿雅会觉得，挺沮丧的。

感觉自己的字儿，怎么都写得没有邻居家的叔叔好作为那一片的第一个大学生，阿雅想起来字儿的这件事情，通常是比较沮丧的。

好在，这学期，，学校里开了书法课。

书法老师，是个很有气质，而且也小有名气的书法家。据说还是出生于一个书法世家的。

传闻，这位书法老师的父亲，是一位比较有名气的书法家。当然，好像现在已经作古了。

作为一个颇有成就的书法家的女儿，小的时候，总是要被严格要求，练多少字的。

据说，书法老师很小的时候，就在家里，要做日课，练几千个大字的那种。

后来，字儿自然也越写越好。然后，获得了各种各样的奖项。

终于，也成了一位小有名气的书法家。

H市政府出于招揽人才的目的，便将这位书法家，请到了市里的博物馆里来工作。

后来，H大也渐渐有了名气，便将这位书法家，聘请为了H大美术学院的教授。

看着手中的宣传册的时候，阿雅便忍不住打量这位已经年过五旬的女老师。

宣传册的照片，大概，是老师年轻时候的样子。

就是那种，温婉之中，透着灵慧的感觉。剪裁得体的旗袍，仿佛也有了墨韵。

古典而又温婉的味道，像是从宣传册里跑出来了一样。

这样的书法老师，可真没。

阿雅想起第一节课的时候，见到书法老师的弯弯绕绕，便有些觉得自己好笑。

真正让书法老师变得美丽而从容的，便是这一手好字。

至于美丽的容颜，自然是随着时间的消逝，渐渐变得稀薄了。

阿雅一直都觉得，对于知识、文化的渴求，是她永远都无法舍弃的渴求。

对于《泯灭》之中的翟子卿，阿雅是同情而又羡慕的。

不管怎么样，翟子卿都是一个意志力特别坚定的人。不管是面对一起下乡的那些知青们的疏离，还是面对幼时的好友梁晓声的时候，他都清楚得知道，自己要干什么。

他想要考大学。

在那个年代，考大学这件事情，真的是一种无比的奢望。

而他，偏偏，又是这样的坚定，渐渐的，走向了一条与大学失之交臂的路。

他太天真，太单纯，太过于偏执了！

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