羽金生用手刮了下羽甜的鼻子：“没关系，只要我们甜甜现在能开心就好了！”

要说羽甜能有这样娇憨的小性格，和羽金生的高情商是有很大关系的，羽金生其实也只有小学毕业，对于什么是高情商，他大概不知道，但他却做到了，他和羽甜的相处充满了爱，能在这样有爱的家庭里长大，以后才有能力去爱别人。

每天下午的第三节课，城关小学的舞蹈排练室里，都在紧张地排练着，谁都不想被选为替补队员，尤其是最后一排的几人，特别是羽甜，她更认真地排练着。

在这紧张的气氛下，最让羽甜高兴的，就是下课以后能和左小雅、汪玥儿在校园里走一段放学的路，三人尽量把步子放慢，把一天里高兴不高兴的事都讲给其她两人听，嘻笑打闹一路，消解了所有的烦恼。

到了周末的时候，羽甜跟着妈妈到了舞蹈班，这是音乐老师开的舞蹈班，挣些外快，虽然学校里明令禁止老师在校外开辅导班，但老师想多挣些钱，孩子家长们想通过练舞培养孩子的气质，有需求就有市场，明摆着有钱赚，老师为什么要委屈自己呢？老师给学校领导送些礼，学校也就睁一只眼闭一只眼了。

打开门，张梅看到了音乐老师，音乐老师姓王，张梅含笑说道：“王老师，这是我女儿甜甜，来上舞蹈课了。”

王老师笑着答道：“甜甜，我知道，在学校里也参加了舞蹈队，个子高，这个是练舞的优势，如果能在这里好好练，将来一定进步很大！”

张梅又跟王老师寒暄了几句，又把一个月的学费交给了王老师，王老师眼角眉梢都乐开了花，和羽甜在学校见到的王老师有些不一样，少了在学校时脸上敷衍的表情，毕竟这个舞蹈室要比每月的工资高很多了。

张梅嘱咐羽甜了几句，就离开了，王老师正准备给羽甜找个位置，只听左小雅说道：“老师，让羽甜在我旁边吧，这里有位置。”

王老师就把羽甜安排在了左小雅身边，羽甜笑着跑了过去。

左小雅冲羽甜傻乐了起来，在前排的汪玥儿也回过头来，冲羽甜摆了摆手，算是打招呼了。

王老师说道：“好了，安静下来，首先我们做些简单的动作。”

这些简单的动作羽甜都能学会，王老师接着说：“下面开始压腿，各自找到各自的位置，做100下。”

羽甜也跟着小雅到了靠近墙边的位置，小雅把腿放在木制栏杆上，侧着身，一手指尖扶住翘在栏杆上的脚，上身弯曲。

小雅回头小声对羽甜说：“甜甜，你跟着我做。”

羽甜学着小雅的动作，当做到头向脚尖靠近的时候，她怎么也做不到左小雅的程度，这时，王老师走过来说：“羽甜，两条腿都要直，不能弯曲，然后头再向脚尖靠近，看能到什么程度，一会老师帮你下压。”

老师走后，小雅一边做一边说道：“甜甜，你要有心里准备，老师帮你压腿的时候，特别痛，不过你要是能挺过来，就会和我一样，跳舞变的好看，所以，我要忍住！”

羽甜轻声说了句：“好，我会做到的。”羽甜努力把腿站直，头向脚尖慢慢靠近，但羽甜腿上的肌肉都在表示反抗，结果就是羽甜觉得自己的两腿又酸又疼。

王老师转了一圈，又回到了羽甜这里，看到羽甜吃力的动作，王老师说道：“我慢慢帮你往下压，能忍住就是好孩子。”