恶鬼的视线缠绕在身上，就算感觉不到恶鬼，谢正诚依然身体紧绷，控制不住地紧张起来。他深吸了一口气，努力让自己忽视恶鬼们的眼神，专注于寻找隐藏任务的线索。

教室不大，除了学生的桌椅、讲台、墙角的清扫工具外，就墙壁上贴了一些东西。而且，这墙上的东西也不多。

教室的四面墙壁上，左右墙壁贴了一些写有名人名言的纸张。前后的墙壁，则是除了黑板外，还贴了公告栏等类似的东西。

谢正诚环视了一圈后，决定先从前面开始探索，他慢慢走上讲台，边走边仔细观察。

教室前面的墙上，黑板上一片空白，还没有添上字迹。在黑板左边，则是班务栏，里面贴了课程表、值日表和座位表。

谢正诚在座位表上看见了自己的名字，“谢正诚”这三个字正清楚地写在上面。他瞳孔一缩，他并没有说出自己的名字，为什么这上面会出现他的名字？

谢正诚忍不住转头看向陈立，陈立还在看着他，面无表情，脸上没有多余的情绪，注意到谢正诚的视线，陈立挂上温和的笑容，抬头直视着他的眼睛，似是有些疑惑。

谢正诚像是观察教室时无意间看向陈立一样，神色平静地对陈立点了点头，然后他转头，再一次环顾了一圈教室，接着回过头来，看向面前的墙壁，整套动作做得不急不缓，仿佛事实真的是如此般。

陈立像是没有怀疑，依然静静地看着他。

谢正诚看着眼前的墙壁，暗自松了口气。他用力握了握拳，提醒自己要多加注意行为，那么多恶鬼在盯着他，他不能大意！

……

班务栏里的东西已经看完了，谢正诚还仔细检查了一下，没发现有什么异常。他就走到黑板的右边看了起来，这边挂着的都是写着班规、校规之类的牌子。

他一目十行，快速浏览了下，没发现上面有什么值得注意的内容。

接下来就是……谢正诚顿了顿，转身看向身后的讲台。

这一次谢正诚不再是背对着恶鬼们了，正对着恶鬼们直勾勾的眼神，谢正诚面不改色地和学生们对视了一眼，然后他低下头，仔细观察着面前的讲台。

讲台是一张陈旧的木桌，没有抽屉，桌上放着一本教科书，上面写着“语文八年级上册”的字样，这是初二的教材。

看样子，等会他要上的课，就是书里面的内容了。

谢正诚有些松了口气，虽然看到这些学生的模样后，他就猜测这节课要上的内容，可能会是初中或者高中的学科知识，不是什么深奥的专业知识课。

然而，谢正诚已经毕业多年了，就算只是这些学科知识，初中和高中的知识点他也忘记了很多。

有些学科，例如物理、化学和数学这些，他可没自信能凭借着一堂课和随便翻翻书，就能重新回忆掌握起来。相对来说，语文这一学科就比较好了。

语文这一学科，不就是背诵和阅读理解吗？谢正诚对自己受过训练的记忆力和信息整合能力，还是很有信心的。

他往下瞥了一眼，发现自己的座位上也有教科书，他就只是把讲台上的教科书快速翻阅了一下，没发现有夹着的东西，他就把它放下了。

课间时间只有十分钟，时间有限，他不可能把这本书看一遍。

这讲台上，除了教科书外，只有装着粉笔和黑板擦的盒子，谢正诚翻了下，没发现有值得注意的地方。

现在，教室的前面检查完了，该检查其他的地方了。

谢正诚抬头看向讲台下的学生们，这些“人”一个个都坐姿端正——双手交叠放在桌上，抬头挺胸，漆黑的眼眸直直的看着他。

他们的桌上都放着纸笔和课本，谢正诚注意到，这些东西就像是一个模子刻出来的似的，本子和笔的样式一样，摆放的位置也一模一样。

谢正诚把这个观察结果记在心里，接着，他走下讲台，小心翼翼地避开教室里坐着的学生们，往教室后面走去。