“《人生》讲述的故事并不复杂,在农村长大的青年高加林,一直渴望着在城市里能够展露自己的才华,能够收获美好的人生。
“可是现实给了他一次次重击,乡村教师的工作被人顶替,让他万念俱灰,务农的日子里,农村姑娘巧珍的爱让他感受到了温暖和慰藉。
“但他内心的渴望驱使着他回到城市,于是他自己走后门获得了一份城里的工作,不以为耻,反而认为是自己当初被顶替的一种补偿。
“来到了城里,他热情地拥抱城市生活,心里已经看不上有些土气的巧珍了。此时他与同学黄亚萍重逢。
“高加林觉得亚萍跟自己志趣相投,家境也更好,经过了复杂的挣扎,终究是放弃了巧珍,和亚萍在一起,然而随着他走后门的事情败露,他再一次灰溜溜地回到了农村。亚萍也离他而去。
“等他回到村里,巧珍已经嫁做人妇,然而即便如此,巧珍还是帮他说话,帮他谋求教师的职位……”
刘培文把全文概括地讲了一遍,环顾着安静的教室,说道:“现在故事讲完了,我想跟大家分享一下我的心得,不过在此之前,让我先请各位做一个选择。”
同学们听到这里,不由得好奇起来。
“亚萍、巧珍、高加林三个人的情感纠葛中,高加林的两次选择无疑都是失败的。
“但如果现在,把高加林换作是你,你会怎么选择?”
“选巧珍!高加林就是见利忘义!”一个坐在前排的男学生喊道。
“好!”刘培文赞叹一声,走到他的面前,继续问道,“这位同学,我问你,你的家乡在哪里?”
“冀州!我家也是农村的!”
“能考上燕京很不容易吧?”
“确实不容易,俺们乡里,就我自己!”男生骄傲地回答道。
教室里甚至有人鼓起掌来。
这个年代能够上大学的农村学生,大多都是如此。
“今年寒假回家的时候,你还找过你当年的高中同学吗?”
男生想了想,点了点头,“找过。”
“跟他们聊了什么,玩了什么?”
“也没怎么玩,聊天聊了几句他们就开始说在村里工作的事儿,我也说不上话。”男生挠挠头。
“那你为什么跟他们说不上话了呢?”
“这……大家经历不同了吧,就感觉说不到一块,我说点什么,他们根本不明白什么意思。他们说的,我也不懂。”男生回答道。
“那我问你,如今你上了大学,毕了业国家会分配给你工作,你打算做什么?”
“我是学设计工作的,当然是想在相关岗位上给祖国增砖添瓦!”
“不回农村吗?”
“农村当然好,可是我所学的东西,在农村确实也用不上了。”
“好!我们给这位同学一点掌声!”刘培文叫道。
教室里顿时鼓起掌来。
鼓掌过后,刘培文才转头拿过桌子上的收获,指出一段,示意男生读给大家听。
“他考虑的是写文章,巧珍还是只能说些农村里婆婆妈妈的事。上次她来看他,他已经明显地感到了苦恼……”
男生念着念着就不念了,教室里也静的可怕。
他们忽然觉得自己都成了“高加林。”
“我……这!”男生涨红了脸,似乎想辩解自己并不是见异思迁的人。
刘培文笑了笑,把杂志要了回来。
“其实从刚才这位同学的例子,我们很容易看得出,高加林所面临的困境,并不是他一个人的困境,而是一代人的困境!
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