这笔账先记着。

看以后老子怎么收拾你。

……

白孝文是真不想做这个狗屁教书先生了。

所有，他很想借这次村民们闹事的机会，顺水推舟的不干了。

然后，一心一意的截胡冷秋月，以及再做其它一些有意义的事情，比如——创业。

白孝文真有这个想法，他是真想创业。

刚穿越过来的时候，他就有这个想法了。

而现在，他又不是没有本钱。

有100个大洋的原始资金在藏着呢。

至于创什么业？白孝文已经想好了，到城里去开画馆。

或者开其它什么铺子也行，比如：卖衣服，卖裤子，卖早餐之类的。

反正，不管干什么，都比干这个民办教师要好。

不过，白孝文的如意算盘貌似打错了。

因为，很快就有人压着他，继续干这个民办教师。

压他的人不是别人，而是他的那个族长老爸——白嘉轩。

事情的经过是这样的：由于村民们见白孝文铁了心的不想干这个教书先生了，所以，纷纷跑到族长、也就是白孝文的老爸白嘉轩那里去求情。

白嘉轩一听，勃然大怒。

然后，拿着烟袋，气冲冲的跑来白鹿祠堂。

接着，严厉的质问儿子白孝文：是不是真的像村民们说的这样，不想做教书先生了。

在父亲白嘉轩的强制下，没办法，白孝文只好继续干这个“没有一点发展潜力”的民办教师。

不过，他也是有条件。

一：每个周末，让孩子们休息两天。

二：不管自己教什么，都不能干涉。

三：每天只上4节课，上午上两节课，下午上两节课，中午休息一个时辰（两个小时）。

……

由于族长老爸和村民们答应自己每个星期可以休息两天，每天也只上4节课。

而且他们还答应，不管自己教什么知识——只要不是违法的和缺德的那些知识，都不会干涉。

因此，白孝文只好又重新回到学堂，然后继续做这个“没有一点发展前途”的民办教师。

重新走上民办教师岗位的白孝文，决定从语文和数学开始教起。

至于地理、历史、音乐、美术、几何、物理、化学、以及英语之类的课程，以后再慢慢教。

除此之外，白孝文还决定，每天早上，在上课之前，先做一套广播体操。

中午的时候，再做一套眼保健操。

而且，白孝文还改了称呼。

不再允许学生称呼自己为“先生”。

而是要称呼自己为“老师”。

另外，每天在放学之前，还安排两个孩子值日，搞卫生。

谁的成绩好，谁的学习态度好，就可以评为三好学生。

每年的6月1号这一天，定为儿童节。

在这一天，白孝文会亲自选两个表现最优秀的学生来做少先队员。

另外，家访之类的，看情况。

反正，白孝文制定的所有规则，都是按照穿越前的那个世界的学校标准和教育模式来进行的。

自有先进的教育模式，才能培养出优秀的人才。

于是，从这天开始，白鹿祠堂里的学堂里面，开始出现了这样新鲜的画面和声音。

“老师好。”

“同学们好。”

“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”

“1+1=2”

“1+2=3”

“1+3=4”

“1+4=5……”

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