新的谱子是根据咲咲特别编写的，稍稍修改了一些指法和弓法。

咲咲的手看起来就只有一个小学生那样，甚至有些手大的小学生手都比她大一些，这样的手别说十度，八度都很为难。

虽说在小提琴演奏中手大不是绝对的，准确来说手的大小指的是放在琴上演奏的时候手的大小。

练习过小提琴和没有练习过小提琴的两个手假设一样大，放到小提琴上，前者的手会显得更大些，手指的扩张和独立稳定性以及力量都很重要。

然而绝对的手大无疑也是优势，比如帕格尼尼的手据说特别特别大，所以对于帕格尼尼来说其他人类需要换把完成的演奏他只需要伸一下手指，整个小提对他来说中有一个把位。

咲咲很认真地练习标注新指法的分谱，很快脸上的表情就轻松起来，现在这个指法比中午合适多了。

连续视奏了几遍后，咲咲的喘了喘气，已经出了很多汗。

空调并不暖和，南方的空调热起来很慢，咲咲的脸却红扑扑的，额头也有些细细的汗珠。

“累啦，休息会。”

一直坐在旁边看谱子，吴乐还没觉得暖和，但他知道咲咲练得很投入，投入就容易热起来。

“嗯，谢谢。”

搬了把椅子，咲咲坐了下来，拿出口袋里的暖手贴温暖双手。

脑子里还在回味刚才的练习，相比中午磕磕碰碰进展缓慢，为什么刚才的练琴效率那么高。

是因为吴乐陪着吗？

不对不对，咲咲，你这样想好像在说如果吴乐一直陪你练琴你就能拉得比现在好多了？

推卸自己不努力的责任？

休息的时候眼神不经意间一直看着吴乐，吴乐的侧脸很好看，五官轮廓优美，有一种古典的美。

他要是教小提琴的话，学生肯定会很幸福吧。

从来不会发脾气的样子。

没想到，穿着毛衣的吴乐那么有暖男潜质。

门外，吴陆海正在看新闻，李可准备了一些柑橘和蛋糕想给吴乐他们送去。

吴陆海拦着不让，说等琴声停下来再去。

孩子们在练琴，打扰他们不好。

李可只好耐着性子陪吴陆海看新闻，她可不喜欢看那些世界局势的新闻了，整天就是哪里地震了，哪里驻军了，反正咱们这安安稳稳的，管外面干什么呢。

剥了个柑橘，塞给吴陆海，“你尝尝甜不甜，不甜你吃，甜的话给孩子们送去。”

老吴同志吃了一个，“酸。”

“酸嘛，”李可拿过来自己吃了一片，“不酸啊，你嘴怎么那么挑剔呢。”

嘴上这么说，还是重新剥了一个，又让老吴尝尝，这下老吴学乖了，说“甜。”

李可一开心自己也吃了一片，一巴掌打在老吴手上，“甜什么啊，酸的要命，你是不是味觉出问题啦。”

吴陆海说啥也不是，只好问问咲咲的事。

“那是他班上的同学？怎么没听他提起过。”

“你搞笑的，他班上那么多女同学都要跟你这个老头子分享的吗？”

老吴：……

“这话说的，那他有没有跟你这当妈的聊过？”

“这倒也没有，咲咲是2班的，校乐团的同学，不是同班同学，我看这小丫头有点营养不良，个子那么小，才到我们吴乐哪。”

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