“接着。我的老师悉达说出，他的方法。

其实很简单，

老师悉达他借用疯帽子弗莱迪的，掌控梦境世界，连接梦境世界的能力。

由我老师悉达，在梦境世界中，

自主的控制梦境，将他印象中，

那个一下进入到他记忆当中的，恢弘雄伟、壮观又带着无比神秘色彩的城市，

通过梦境具现化出来。

——这一步，非是疯帽子弗莱迪这样，对梦境世界，有着掌控权柄，以及捏造梦境世界能力的诡异帮助才行。

毕竟，不具备这样梦境力量的人，常常做梦就算偶尔陷入清醒梦的状态，知道自己在做梦。

可是，能够想什么来什么、梦境随着清醒这一‘知道’随意的具现化一切事物，

都还是异常困难的。

并且，在梦境世界中，通常有这样一个缺点，

尽管吃的食物，碰触到的人，乃至随着梦境情绪起伏，都万分的真实。

可如此种种，都仿佛是有一个，能够放大的镜子铺在眼前，

凡所感知到的一切，其实都是被聚焦的。

除了被聚焦的东西之外，

其他周围一切的环境，其实都被梦境中，那个你，通通下意识忽略掉了一样，

很难去注意到。

这一点，大卫，你有没有类似的体验？”

然吉向王维发问。

“没错师兄，确实如此。

在梦境世界中，吃饭的时候，只关注眼前的食物，很难像现实世界中那样，一边吃着东西，一边还能刷手木……嗯，一边还能其他人交谈。”

王维差一点说出手机的字眼，一边找补跳过，

一边有继续道：

“是了，梦境世界，有一个非常大的缺点，那就是，

在梦中，

很难做到分心二用、一心二用。

似乎梦境中，就是有这样的限制，只能专注眼前正在做，正在关注的事情。”

“没错，大卫你总结的非常棒，确实如此，梦境世界最大的，似乎毫无道理的限制，便是分心二用，

这种难以一心二用的，某种限制，我却也十分疑惑，

就好比，大卫，你正处于青春年少的年龄，应该是有作过比较带颜色的梦吧？

是不是在梦境中，要么只能关注那种邦邦硬的感觉，却总忽视女孩子的面孔是哪个，是谁？

要么，女孩子的面孔很清晰的出现了，就是你抱有好感的那个，

可惜，那种层峦叠嶂……嗯，这个‘层峦叠嶂’的形容词，我也是从书上看到的，

请师弟不要误会。

总之，女孩子的脸清晰了，反而温暖/舒适的那种感觉就模糊了。

还有就是第三种情况，女孩子的脸，感觉都还可以，

但是，你的视角却仿佛是一个‘见证者’，

——从第三个视角注视着梦境中发生的一切，于是，只有脸和感觉在，但也非常浅层。

周围的所处的环境细节，你却无法看到更多，

似乎只是简单的，一间房？一扇窗？一张床？

其他的，几乎就‘见证’不到了是吧？”

“……”王维无语。

“师兄，

然吉师兄你为什么这么了解啊！

这东西，还能被你分出三种情况！

你到底在说你自己，还是在说我啊！”

王维不由的吐槽到。

“哈哈哈，师兄我又不是没有年轻过，相互理解。

回到正题吧。

总之，梦境世界虽然是虚幻的，但虚幻的却非常奇怪，有很多莫名其妙的限制，

但是，关于限制那些颠，我还忘记问我老师悉达。

所以，包括我的老师，在梦境具现化，极度细节的捏造这一点上，还是得拜托一下疯帽子弗莱迪帮忙。

不然，

他也是无法一点不差的，将细节全部具现化出来。”

王维点点头，顺着往下说：“所以，如果无法全部具现化出来的话，

是否就没办法去到，我们脚下的另一头，

那个，历经岁月，却仿佛被时间暂停，没有任何人或生灵存在一样的城市？！”

“就是这样！”然吉给予肯定，“我的老师，就是这样的主意。

他能够通过完整的，在梦境世界中具现化出来的那座城市，

就是能够超脱虚幻与现实，直接以他的身躯，通过他梦境中虚幻的意识存在，

直接，降临到那座宏大神秘的城市当中。

而且，只要疯帽子弗莱迪将这‘细节’的拼图拼上。”

“那么一个通道的回路便能够达成。”

“通道的回路…？”王维听到这个字眼，瞬间明了。

“意思是，圣者悉达，同样有着如同疯帽子弗莱迪一样，可以勾连两个世界的能力？”

“是的。属于老师悉达迈入圣者之境的附带吧。

在他的视野中，一切现实世界的物质，都不再属于物质本身的那种严密性。

物质本身，其实也丧失物质本就不存在的独立性。

在老师悉达看来，任何事物都是互有联系的。

——这种联系并非是像现实世界时间这样，似乎有着前后的方向。

而是。

所有的所有，几乎都能联系到一起。我们自己承担着的，并不一定是我们自己所造成过的错误与正确的后果。

别人承担着的，也不全是他们自己造成错误或正确事件的后果。

我们与别人，其实没有特别大的独立个体性。

我们时常会承担别人做的好事的后果，也会有坏的苦难的事。

除我们自身外的其他人，也同样是这样。

所以，任何事物，

在我老师悉达看来，不用区分的那么细，你我他，都只是，

我踏入圣人之境，还没瞥见到‘智慧大海’后，粗浅的，表面的分别。

这种分别，只是一片叶子遮住眼睛。”

老师悉达曾说过一个比喻，就像海面上，被风吹拂起的浪花，或许长着各个不同的模样。

但真正的我们，其实，

和老师悉达一样，都是浪花下面寂静安静，涌动着活泼泼生命的静谧大海。

——我的老师视角，就是如此。

所以，附带的，他可以不认同每一朵不一样的浪花，

转而去认同，我们共同的主体，那一片静谧的智慧之海。

——是以，老师悉达他，在迈入圣者之境的那一刹那，其实附带有，比我身上容纳的诡异‘每逢月亮想起我——诡脚七’更为厉害的能力，

那就是‘静谧游走’。

只要他看到，并确定某一个地方非常具体的地表地貌特征。

实际上。

老师悉达他，是可以从他视角中，认同那个‘静谧大海’，并走捷径游走，

就可去往‘某一个地方’。

所以，通常老师偶尔想去家乡看一看的话，实际上，

往往他去往一个来回，

我们弟子才知道，他人已经去过别处，又回来了。”

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