zw443sx

南京城，周家庄园。

几年来，周家庄园里的生活，过得越来越好了。

自周易接手周家庄园外，先不提周易给周家庄园，带来的粮食产量，和织品产量的提升。

单说一点，其他的地主老财就比不了。

周易除了必须缴纳给官府的一部分赋税之外，在周家庄园里面，所取得的全部收益，都投入到了周家庄园之中。

周家庄园生产效率提升了，更少的人，耕更多的土地，产出更多的粮食。

周易却没有把多余的粮食囤积起来，运输出去，卖到外面，换成银子。

而是有计划地减少了周家庄园里面，从事生产的人。

让更多的人，离开土地，一部分从事技术的研发，另一部分人从事简单的轻工业和手工业。

虽然，周家庄园里面，科技的发展，还没有突破大明朝的技术顶峰。

但是，周家庄园里面，至少每家每户的家具日用，都升级了几个档次。

和周易接手周家庄园第一开始，家家户户除了必须的日用之外，家徒四壁的场景比起来。

已经有了极大的改善。

周易很满意如今的成果，真正地技术发展。

不能是拔苗助长，而是从实际生活中，出来的。

周易所需要做的，更多是指明需要前进的道路。

虽然，如今周家的创新团队，都没有什么真正地突破性成果。

周易相信总有一天，能够达到厚积薄发的水平。

周家义学。

如今，周易也给这里，挂上了观止堂的牌子。

观止堂如今是有了十间标准教室、一个礼堂和若干实验室的建筑群。

周易在实验室中走了一圈儿，大多数的人，都在绞尽脑汁地思考。

如何能够把周易书本中记录的“奇思妙想”，在现实生活中出现。

周易一个个实验室转了转，和各位实验室的负责人打了招呼。

又鼓励了很长时间普通工人，期望他们能够及时地表达他们在劳动中的新想法。

周易很快就走到了

周易站在观止堂礼堂门前，看着观止堂里面，学习的一众学生。

这些学生有些特殊。

特殊在年龄之上。

这些学生，既有二十出头的黑发青年，也有年近半百的白发老者。

他们都有一个共同的身份：

大明朝在各地地方县学的老师。

周易在之前向洪武皇帝，提出要求在全国推行基础教育的时候。

就曾经在实施的细节情况上建议，让朱元章把各个地方县学的官员都请到南京，由国子监进行培训。

每一期地方县学来南京城国子监学习的官员，周易都会请他们在学习之后，再来观止堂的义学学习一段时间。

这已经是第八期了。

周易把自己的办学理念，和这些年讲课积累的经验，和一些教材，都印刷出来，赠送给了各位学官。

这些学官看着周易总结的教材和分享的经验，都大受震撼。

最令这些县学学官感到震撼的就是，周家庄园，民风淳朴，生活富足。

甚至有一个年过半百的老者，进入周家庄园之后，口中就默默地念着：

“土地平旷，屋舍俨然。

有良田、美池、桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻……”

周易听了老者的话后，翻了个白眼。

这里才不是桃花源，近亲结婚生子，是被严格禁止的行为。

今日，便是这第八期地方学官，在观止堂参观学习，结课的日子。