“人们从古至今对于某种事物的概念、形象的认识,以及其他各个方面的统一就是所谓的共同精神认知。”
奥赛尔说着,又画出另一个陌生的符文。
“这个符文是古代魔法——电闪雷鸣的核心,祂的意思是雷电。”
随着魔力的不断灌入,他手掌里漂浮着这个骇人的闪电团。
电流尖锐的声音刺激着学生们的内心,生怕下一刻发生爆炸。
“而对应的魔咒咒语中,就有关于象征着雷电的神明,如宙斯、索尔、雷公等等。这些词语在普通人的神话中,通常都掌管着雷电这种力量。”
“那如果我们把咒语中的这些去掉或者替换掉,那会发生什么事情?”一个长相英俊的男生突然举手提问道。
“不错的问题,塞德里克。”
奥赛尔示意他放下手,“如果我们把这些词语给替换,甚至是去掉。那么这个魔法将会威力大减,甚至不如简单的用魔力去砸人。”
“这是因为源泉的不足吗?”弗雷德提出自己的猜想。
“没错,还记得我说过的话吗?共同精神认知将决定着这个魔法所能够展示出来的最强力量。”
在解释完之后,其他的学生也纷纷发表着自己的见解。
看着一个个学生在展示自己时表现出来的神采,奥赛尔笑了笑,给自己变成椅子坐了下来。
剩下的半节课里,对于共同精神认知的概念在讨论中逐渐留在了每个人的心里。
临近下课的时候,奥赛尔从自己的包里拿出一大堆书,分发到每个人的手里,同时附带着一份魔法契约。
“这是我对自己掌握的古代魔法知识的梳理,这些知识对于大多数人来说,都太过危险了。所以我需要你们保证,绝对不将这本书里的东西外传。”
对于奥赛尔的要去,绝大多数学生都没有反对,爽快的在契约下写上了自己的名字。
可是对于一些热爱自由、出生于普通人的小巫师来说,这似乎有些不近人情。
毕竟在他们的观念里,知识就是用来传播的,不应该受到限制。
对于这些人的不满,奥赛尔也不惯着,直接将他们手里的书收了回去。
“既然你们不愿意,那就算了。”
了解知识宝贵的斯莱特林的学生站在一旁冷笑,眼中满是嘲弄,对于他们这样的行为十分不屑。
而被收走书的学生里,没有一个是斯莱特林的学生,他们确实有资格嘲笑其他人。
“教授,这不公平。你不能这样做!”
“邓布利多教授不会同意你这样做的!”
被拿走书的学生不满的看着奥赛尔,语气十分的不客气,甚至有一些指责的意味。
“很抱歉,就算是邓布利多亲自来,我也不可能同意你们的要求。”
奥赛尔眼神凌厉,身上散发出一股气势,笼罩在一众学生的身上。
如海浪般的气势之下,那些十分不忿的学生瞬间哑口无言,只能眼睁睁看着奥赛尔从别人手中接回魔法契约放回到口袋里。
“这节课就讲到这里,现在下课。”
在一群人的目光中,他不紧不慢的走向城堡。
看着奥赛尔远去的背影,斯莱特林的学生赶紧跟了上去,趁机和教授打好关系。
而那些被震住的学生,在奥赛尔的离开之后,也恢复了自由,纷纷向周围的同学求救。
希望他们能够将书借给他们,又或者将书给他们抄一份。
很可惜,没有一个人愿意将书借出去,这不只是因为魔法契约,更是因为对知识的尊重。
原本心软的赫敏打算把书借出去,之后去找奥赛尔求情,可是在乔治和弗雷德的阻止下,她也将书收了回去。
最后,那些没有拿到书的学生,无论走到哪里都会被其他人不停的嘲笑,而他们只能色厉内茬的反驳几句。
……
在回去的路上,赫敏的脸上都不是那么的好看,似乎是因为刚才事情发生时自己没有发声感到自责。