打了招呼果然好使，叶老师不仅在家，而且比较配合。

先让黄敬蜀拍了几张照片，包括叶老师的肖像，各种奖状等。

杨舒力试探地问黄敬蜀，要不要跟“刘叔叔”回去？黄敬蜀一口回绝。

送走“刘叔叔”，杨舒力正式开始采访，由于没有录音器材，只有拿一只笔记录，好在他这方面有功夫，只要记下一些要素，比如时间地点人物，加上一些关键细节，回家后能还原出整个故事。

叶老师的父亲是理工大学教授，在动乱岁月中死于非命，70年代她下乡来到这里，和当地农民结婚，早早生下两个孩子。

后由于她文化水平高，进入村小教书，教书育人20多年，桃李满天下。

10年前，比叶老师大10岁的丈夫因病过世，她一个人把两个儿子送入大学，老大已经参加工作，老二也马上毕业。

上级部门要调她到回城市学校工作，她没有去，要留在这里工作到退休。

除了个人生活，杨舒力还让叶老师回忆了许多教学方面的细节，比如早年在农村的土屋里给学生上课，还要给他们做午饭的情节；遇到发洪水学生无法过河，留在她家过夜的情节；以及和许多学生多年感人的师生情谊，细节是相当丰富的。

午饭在叶老师家解决，下的面条，叶老师在厨房忙活时，杨舒力让黄敬蜀进去拍几张照片，这种生活化的照片比摆拍更好。

采访进行了好几个小时，到下午5点结束，本来要从镇上找车返回，但“刘叔叔”事先打了电话，约好时间开车来。

杨舒力和黄敬蜀在院子门口等车时，一个高个子男人从门口路过，朝他和黄敬蜀看了一眼，也看了一眼叶老师。

三人坐车回到小镇，“刘叔叔”说晚饭已经安排好了，进入一家餐馆，坐下不久，来了两个男人，其中一个是所长，约摸40多岁。

杨舒力不喜欢这种环节，尤其是饭局，但人家帮了忙，他只得满脸堆笑相迎。

坐下后，得知二人是高二学生，所长感慨，现在的年轻人真能干，比他们那代人强多了。

“小黄……小杨同学，我最喜欢的歌，你们肯定猜不到。”所长笑眯眯说道。

两位学生摇头，所长说道：“我唱出来你们就知道了。”

说完所长用筷子敲着碗，唱起来：

悠悠岁月

欲说当年好困惑

亦真亦幻难取舍

悲欢离合

都曾经有过

这样执着

究竟为什么

所长饱含真情唱了几句，杨舒力说道：渴望。

“对，对，小杨同学说对了，我们这一代人就是困惑，渴望过你们这样的生活。”所长伸手朝两位学生一指，在座的都哈哈大笑起来。

氛围还算融洽，吃饭时所长回忆了对黄敬蜀父亲的印象，事情到这里已经清楚了，是所长打电话给校长和叶老师，说这次采访对学校和叶老师都好，希望配合工作。

如果没有所长的电话，叶老师会接受采访吗？杨舒力觉得很悬，最开始感觉叶老师态度有点勉强，很多事情不愿谈，尤其是下乡初期的生活，是怎么和当地农民恋爱结婚的，她根本没有提及。

杨舒力没有过多追问，虽然他知道这里面的故事应该很有看点，但很可能和主题相悖。

这次是欠下黄敬蜀人情了，这次采访也不能作为事业新阶段的开端，有贵人相助，太顺利了，以后如果要走采访的路子，会艰难得多。

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