返回第三百三十七章 幻术源头(1 / 2)辩证的美学首页

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上课的音乐响起,孩子们陆续的回到自己的座位上坐好,他们好奇的大眼睛全部都聚焦到闻见身上,其中要数贝思启的眼睛睁的最大。

他中午吃饭时他爸爸告诉他下午闻见要去到他们班上课,他原以为他爸爸在逗他玩,没想到说的是真的,闻见真的来他们班上课了。

他非常激动,因为闻见是教高中的老师,现在有机会教他,他有种突然长大了的感觉,这种感觉让他很兴奋。

闻见体会着与教高中生不同的感受,他也没想到有一天会给小学生上课,尤其是被这些可爱又好奇的目光包围着,他突然发现其实当小学老师也不错。

进入教室后闻见一直保持着淡淡的笑容,在周老师介绍他时,他也环视着教室中的每一个学生。

教室中一共坐了四十三名学生,他很快就看到了贝思启,而贝思启见到闻见在看他,他也一个劲儿的给闻见眨眼,要不是始终要保持端正的坐姿,他一定会对闻见挥手。

周老师简洁的介绍了闻见,学生们知道闻见是旁边九中的老师后,对闻见的兴趣更大了。

“闻老师,我先出去了,不打扰你上课了。”

“好,那我先上课了。”

周老师出了教室门,随手把门带上。

周老师走后,教室中的学生们都安静的看着闻见。

闻见先把名字写在了黑板上,在讲台处多媒体设备上插入了优盘,他熟练的打开课件,投影仪把各种彩色的绘画投射到白色的幕布上。

“好,那我们上课。”

“起立”“老师好”

“同学们好,大家坐下吧。”

“今天我给大家上一堂美术欣赏课……”

闻见很快进入到老师的角色中,无论是教高中还是教小学,老师这个角色都是他最喜欢的职业。

时间流转的很快,四十五分钟的课程还剩最后十五分钟,贝思启的父亲在课件中准备了一个动画短片。

这个短片是在讲一副著名画作的历史,闻见讲课的内容已经结束,现在正在给学生们播放这个动画短片。

闻见靠在窗户旁,他也在看着幕布上的动画短片。

突然他的鼻子动了动,他闻到了一股淡淡的香味,这种香味让他想起了米兰花,同样是沁人心脾,香远益清。

就在他想寻找这股香气是从何而来时,他却发现幕布上的动画变了,那里不再是夸张的动画人物,而是变为了一扇窗户,窗户内正是他与教室中的学生们。

闻见这才发现,真实的他已经不在教室之中,他此刻变成了动画短片中的一个人物,那块幕布就是连接现实世界与动画世界的一个窗口。

周围的动画角色还在按照这剧本在活动,他的身体也不受控制的动力起来,而那幕布前的学生与现实中的他还在开心的笑着,他们都被滑稽的动画逗笑。

闻见理清思路,他知道他中招了,以他的经验,他明白自己中了入梦者的幻术,但他却没有察觉到是何时中的幻术。

他脑中灵光一闪,他想到了之前闻到的奇怪花香,想来那就是幻术的触发点。

闻见身处的这个幻境看似玄妙,但细观下却漏洞百出,就像是一个孩童的信手涂鸦。

他闭上眼感受着周围,以他现在的精神能量强度他可以随时冲破幻术,不过他没有这么做。

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