“那孙儿斗胆了，孙儿遵从父王的意见，其他的不敢妄言。”

朱元璋深深的看了他一眼，挥挥手说：“允炆，你下去吧，记着要去文华堂听刘三吾老先生的授课，勤奋学习，你还年轻，需要学习的东西还很多。”

朱允炆深施一礼，退出了大殿。

回去的路上，一阵冷风吹来，不由得打了一个哆嗦，原来自己出了一身冷汗。朱允炆安定心神，寻思：难道梦是真的？真的会立我为皇太孙？要不然皇爷爷为什么问自己这两个问题呢？另外刘三吾，他也听说过，是个80多岁的老人家，颇受皇爷爷器重，长于典章制度，了解民生疾苦，对皇爷爷有襄助之功，现在年纪大了，才慢慢不受重用，但仍然是皇爷爷的心腹之人，看来皇爷爷待自己不薄，自己一定要努力学习，不能辜负其期望。

文华堂分为前后两堂，前堂授课，后堂供授课师傅暂时休息，前堂的装饰较为简单，看起来和乡间的私塾差不多，只是更加整洁典雅而已，并没有什么名贵的装饰之物，这也是朱元璋的一片苦心，都是为了让师生都能集中精力授课和学习。当然这只是美好的愿望，虽然老师都是名儒出身，但学生都是皇室贵胄，教学的效果只能说一般般。

第二天辰时，允炆来到文华堂，发现只有他一个学生，但刘老先生早已经到了，允炆赶紧快步走到刘三吾面前，躬身施礼：“刘老先生，允炆来迟了，还请恕罪！”刘三吾看着眼前的皇孙朱允炆，看着他着粗布麻衣，为太子尽“斩衰”之礼，又听说他事父极孝，在太子生病期间，衣不解带，朝夕侍奉。太子过世后，悲伤过度，晕倒了3天才醒过来，不由得暗暗点头，太子殿下后继有人了啊。

“皇孙殿下，我只是奉皇上之命来此讲学，皇孙不必过虑，今天我们先讲四书，开篇讲大学，请皇孙把书打开。”

朱允炆赶紧坐下，打开大学，刘三吾背手而立，口中读诵：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣”

“大学提出的“三纲”明明德、亲民、止于至善和“八目”格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下，强调修己是治人的前提，修己的目的是为了治国平天下，说明治国平天下和个人道德修养是一致的。”

朱允炆听了刘三吾的讲解，想了一下，问道：“先生，至善能够达到吗？如果达不到如何才能定呢？”

刘三吾说：“皇孙殿下，至善，善之极也，不易达到，按照佛家的说法，至善就是无有丝毫的利己之心，这个知易行难，但是唐太宗曾经说过：取法于上，仅得为中，取法于中，故为其下，不要因为达不到而不去努力，而要确立高的目标，努力让自己的行为、思想接近目标，孔圣云朝闻道，夕死可矣！，以这种态度治学、修身才能尽可能的完善自己。至于日常行事来说，谨记少欲，知足即可。”

朱允炆听了，赶紧站起来，向刘三吾拱手行礼：“谢谢先生，其实允炆之前读过此章句，但理解的不够深刻，今天多谢先生解惑。那么，如何能够做到定呢？”

刘三吾抚须叹道：“皇孙果然天资聪颖，反应敏锐。所谓定主要指的是心定，顾名思义，心定则心绪不会飘摇不定，心绪飘摇主要原因是**太多，不知足所致，所以皇孙殿下需要经常静坐，反思自己过失，日日修正过失，久之自然能定。”

“那这个岂不是要花费太多的时间了？”

“也不全是，初期确实需要较长时间，待渐入佳境之后，心绪平和，自然可以随时入定。”

“谢谢先生教诲！”

一个上午很快过去了，师生都有些意犹未尽，朱允炆觉得自己对大学的理解更深了一层，刘三吾觉得朱允炆不仅生性纯孝，还天资聪颖，对于授课的理解也能够准确理解，并可以加以阐发，这个上午的授课他也是很高兴的。只不过朱允炆看刘三吾已经疲惫了，就赶紧告辞，回到端本宫。他不知道的是，刘三吾看着他的背影，暗暗下了一个决定。

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