这边史高被刘进给忽悠住了，但该教的东西刘进已经有一定想法了，那就是教授其力学一些基本概念，并引导史高通过力学的基本概念，渐渐推导相应的公式，并通过对力的学习渐渐培养史高的科学思维，并通过科学思维推动其他知识的学习。

而史高在刘进的计划里也只是一个小白鼠，待根据对史高的培养情况，刘进准备再培养一批人，并将这批人作为种子，传播科学思想，并通过科学思想引导整个社会的变革。

此事乃是长远打算，得一步一个脚印的来。

而此时史高已经前去求见太子去了。

到了太子处，侍从将其拦下，询问验证了其身份，这才向太子禀报。

太子赶紧令人请史高进来。

史高见到太子便赶紧行礼道：“史高拜见姑父。”

“莫要多礼。”太子含笑说道，“我听说今日随进儿在太子宫逛了一逛，感觉太子宫可还行？”

“回姑父，今日随表弟在太子宫看了看真的是大开眼界。”史高心悦诚服说道，“我头一日见到薄如缣帛的纸张成本却如竹简一般，头一次见到还可借鉴印玺，在纸上印刷。表弟思想天马行空，令人望尘莫及。”

听到有人如此夸赞自己儿子，太子自然也是与有荣焉，但却谦虚的说道：“进儿不过是精于奇淫巧技罢了，不足挂齿。高儿可曾想好了，是准备再读一段时间的书，任个五经博士，还是直接做一个郎官？”

史高道：“姑父，今日来此，便是想与姑父说此事的。五经博士、郎官我都不想做。”

太子一听，心中颇为不悦，皱眉问道：“怎么，嫌弃五经博士、郎官配不上你身份？”

史高赶紧摇摇头：“并非如此，今日随表弟在太子宫看了一下，听表弟一说，发现表弟所思思想迥异于世人，非同凡响，因此我想跟在表弟身边学********一听，诧异的上下看了看史高，对于史高的说辞他不是太相信，他揣思了一会，觉得史高应该想着现在刘进年纪小，虽然身份不显，未来必定成太子、皇帝，因此早早下手跟在他身边，待日后刘进地位水涨船高，他自己的地位也能随之提高。

这种想法在太子看来不大划算，毕竟史高乃是刘进的表兄，无论跟在刘进身边与否，都不影响史高的前程。

然而人各有志，太子也自然不会强求，他点了点头：“既然你有此想法，那我就寻太子詹事为你准备个太子宫的身份，到时候你就跟在进儿身边做事吧。”

史高一听，心中大喜，赶紧拜道：“谢姑父。”

太子笑吟吟说道：“快些起来吧，你我之间，不必如此多礼。”

正聊着，外面侍从进来，趴在太子耳边耳语了一番。

显然有些事情不宜让外人知道。

史高见此，也赶紧说道：“姑父事务繁忙，侄儿先告辞了。”

太子点点头：“去吧。”

史高行了一礼离开了此处。

到了下午之事，太子詹事便将史高的身份问题给解决了，给史高定了个太子洗马的职位，秩六百石，其职责乃是太子出行时作先导，因此也叫先马、前马。

当然史高也只是挂个名而已，并不用他来做事，只是有了这身份，进出太子宫方便罢了。

得了身份，史高便兴冲冲的去找刘进去了。

“表弟，姑父已经答应我了，且令我做了太子宫的洗马，跟在你身边为你做事。”史高晃着新获得的太子洗马的腰牌给刘进炫耀着。

刘进接过看了看，笑着说道：“那自今天开始你便跟着我学吧。

今日所学内容颇为简单，那便是力。”

“力？”史高有些疑惑。

刘进并未解释，而是走到史高身边推了史高一把。

史高疑惑的看着刘进一眼。

“感受到了么？”刘进问道。

“什么？”史高还是不明就里。

刘进道：“力啊！”

接着刘进走到桌前，画出两个箭头，向史高解释起来：“《墨经》有云‘力，形之所以奋也’，进一步解释便是力是物质与物质之间的相互作用，力的大小、方向、作用点便是力的三要素。”

史高听得半懂不懂，但却也并未打断刘进说话。

刘进接着解释道：“此前我曾问你枣儿成熟之后，为何会掉在地上，而非飘向空中，从力的角度出发，假设是大地对枣儿，不仅仅是枣儿有吸引力，对万事万物皆有吸引力，我将此命名为重力。至于人掉在地上便不再继续往下陷了，那自然是地面对人有承载力，此时承载力与重力相互抵消，因此人才不会继续向下掉？”

刘进这么一假设，史高恍然大悟道：“原来如此。”

接着他竟然举一反三起来：“表弟你说承载力与重力相互抵消，那自然承载力与重力此时相等的，就是说静止状态，两个相反的力量相互抵消形成的。

若是两个力不相等，那么力气大的就推着力气小的往前走？”

刘进对自己表弟如此有悟性也是暗自震惊，但为了维持自己的尊严，刘进还是摇了摇头道：“你说的不完全对，我此前说力的大小、方向、作用点便是力的三要素。确切来说应当是在作用点，两个方向完全相反的力相等时，力量便相互抵消。使得物体保持目前的运动或静止状态。若是两个方向相反不相等的力，那么力大的一方便促使物体向正方向改变物体的运动或静止状态。”

“方向我懂，但是为何事运动或静止状态。”史高又有些迷糊了。

刘进解释道：“这里便引申出一个概念，惯性。惯性是指物体保持静止或匀速直线运动的状态。例如，你跑起来时，想要停下的时候便不自觉的再往前跑几步，便是因为惯性导致的。

……”

刘进将自己理解的经典力学的一些知识掰开了揉碎了给史高讲了起来，史高也听得颇有兴趣，这一讲便是一下午，待刘进说的口干舌燥，要结束时，史高却还意犹未尽。

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