老傅喝醉了，欧阳彩月本想让他班上的学生自习的，因为下午通常不会上新课和主课。但林语表示，她反正也没什么事，可以给孩子们上上美术和音乐课。

幼师专业的嘛，技能都是很全面的，虽然不见得很厉害，但给小朋友打打基础，提升提升兴趣还是没有什么问题的。

于是乎，六年级1班的同学们，便拥有了一个非常欢愉的下午时光。

两节课一上完，有些大胆的孩子便围了上来，叽叽喳喳的问个不停。

“林老师，您是新调来的老师吗？”

“林老师，以后我们的音乐美术课，是不是都是您上啊？”

“林老师，您唱歌真好听，比傅校长唱歌好听多了。”

“林老师，您好漂亮啊！”

“林老师，您是不是从城里来的啊？”

“林老师，您会在这里待多久？”

……

下午五点左右，傅波才悠然醒来，而他的校长父亲依然还在睡觉。这很正常，毕竟他要年轻二十多岁，身体的恢复能力自然要强上许多。

当然，这也可能是因为大部分酒，都进了父亲肚子的原因。见父亲呼吸顺畅，且鼾声震天，他便安心的走出了卧室。

客厅里，林语正在批改作业，美术作业。本来打个分数或等级就行，但她却还在每一位同学的作品下面，还留了一小段话。

像什么：

【真是个细心的孩子，你的线描画的真不错呀。建议你也用用色彩来表现，效果一定不错。】

【万丈高楼平地起，只有踏踏实实地完成每一笔，才会有优秀的作品出现。】

【从你的作业中，可以看出你用“心”在画，如果能注意画面的干净和整洁，那会更棒的。】

【美术就是一种快乐的游戏，不要有太多的顾虑，大胆去画吧，绘出你心中最美的图画。】

等等，诸如此类的话。字不算很好看，但很工整。

兴许是写得太认真，傅波站了好一会儿，林语才发现。

“呀～你醒来了？饿了么？”林语捋了捋垂下的发丝。

“你这是？”傅波指了指桌上的美术作业。

“喔，下午帮叔叔代了两节课，一节音乐一节美术，挺好玩的，孩子们也很喜欢。你知道吗，下课后孩子们都围着我问这问那，都不肯回家……”

林语有些小得意，仿佛在叙述一件非常了不起的事。

“老傅，你说我们以后能不能，偶尔来一下这里，给孩子们上一些他们平时都没上过的课啊？”

“你是说支教下乡？”

“对，我就是这个意思，可以吗？”

“当然可以！不过要搞就搞大一点，正式一点。等忙完这一阵子，我还会跟老唐提一提，号召其他老师参与进来。到各乡各校都走上一走，送一些优质课，送一些学习用品。既可以支援乡村教育，又可以提高咱们学校的知名度和影响力。

往大了说，我们就是一群热衷教育事业的有志青年，说不定还能上阳城晚报，两全其美！”

“当然，如果老唐不赞成，那我就陪你单干！”

“嗯，听你的。”

好嘛，又多了一件要做的事。这重生者当的，怎就那么累呢？

反正以后只要不随意挥霍，也不太可能会缺钱，要不躺平，提前养老？