“苏言，你是怎么转变这班学生的学习态度的？”

何颖激动的说。

他能不激动吗？

作为级主任，身负整个初三年级教风学风的管理重任。

一直以来，学生的学习风气，是他最为头疼的事情。

往大了说，每个学生的学习态度，直接组成了整个学校的学习风气。

学风好了，整个学校的学习环境就好了。

也就形成了一个良性循环。

就会吸引更多的优秀学生来这里学。

七中也会越来越好。

往小了说，初三年级的学风好了，

他这个级主任也不用每天辛辛苦苦的巡班，抓学生的纪律了。

自己也能轻松一点了。

试问他怎么能不激动。

看着唾沫星子都快喷到自己脸何颖。

苏言一辆的无奈。

他总不可能是实话实说，是智慧之光的功劳吧。

那还被被人给切片了啊。

没办法，他只能糊弄着说：“嗯，何主任，你懂得，和学生交心，从学生中来，到学生中去……嗯，就这样。”

苏言说完，自己都有些不好意思了。

这话说得他自己都不信。

可何颖却是相信了。

他高兴的点头道：“嗯，说得好，这样，下午我们不是要召开初三年级经验交流会吗，你在会代表14班，做一个发言，介绍介绍你在学困生转化方面的经验。”

啊？

苏言人傻了。

让他介绍经验?

他有什么可介绍的经验啊。

总之领域一开，就没他什么事了。

这咋介绍？

“就这样说定了，你早赶紧准备准备发言稿，下午准备发言。”

何颖说完，高高兴兴的走了。

他走后，苏言可算是傻眼了。

这咋办呢。

让他发言介绍经验。

他哪有什么经验啊。

这不完犊子了吗？

回到办公室，梅婷见他愁眉不展的样子，问他怎么了。

“嗨，别提了，下午我们不是有个经验交流会吗，何主任让我发言交流经验呢。你说我哪有什么经验可交流的啊。”

梅婷一听乐了。

她打趣道：“你还没经验啊，你没经验还能夺得外语大赛一等奖啊？”

“那不一样，学科方面的，我是没问题，不要说语文外语了，就算是物理化学，让我带，我也绝对能把14班这帮孩子给带出好成绩的，绝对不会是现在那个渣样。”

他这话倒是不吹牛。

如果真要把物理化学也交给他，领域一开，学生的成绩那还哗哗的往涨啊。

可刚说完这话，他就看见梅婷一个劲的冲他使眼色，瞪的美丽的大眼睛都快抽筋了。

“你冲我使眼色干啥？我又没说假话。”