他摇了摇头：“抓紧时间补补吧，我这倒是没事，一会郝主任来检查，估计过不了关。”

“哦哦，宋老师，谢谢啦，您简直是我的偶像。”

苏言一个马屁送。

宋金超笑道：“成了，别拍马屁了，赶紧抓紧时间，好歹下午有个交代。”

宋金超走后。

苏言二话不说，从抽屉里拿出空白的教案本，就准备写教案。

可累死累活的花了十分钟时间，第一课才写了七八行。

设计教案可是个脑力活。

得思考整个教学过程。

这速度自然是提不来。

关键时刻，梅婷冲苏言眨了眨眼睛，然后将自己的教案偷偷的塞给了过来。

苏言大喜，恨不得直接亲两口。

有了梅婷教案，接下来的事情就简单了。

苏言直接施展复制大法，奋笔疾书，将梅婷的教案一字不差的给拷贝了过来。

要说这老师的教案，其实某种意义来说，就是为了应付检查的。

从教年限稍微长一点的老师，就根本不按照教案课了。

这节课改该什么，该讲什么，早就装在脑海中。

谁还看教案啊。

也就是一些公开课、示范课之类的，需要提前精心去设计一份教案。

不过那也是给听课老师看的。

谁要是课还看着教案，那妥妥的新手啊。

所以，如果有人去翻翻学校老师的教案。

就会发现，基本都是抄教案书的。

有了梅婷的火力支援，再加苏言的写字速度特别快。

花了一个早，终于赶在吃饭之前，将两周的教案给抄好了。

呼！

苏言长长的舒了一口气。

总算能交差了。

宋金超见苏言抄完了，走过来笑道：“完啦？拿来我给你批阅吧。”

苏言赶紧送。

宋金超随便的看了看，按照计划表，就在每周一的教案之前，写下了同意两个字，再签了自己的名字。

批阅完成，将教案本还给苏言。

宋金超笑着说：“小苏老师，数学教案是完成了，可你的语文教案，和英语教案呢？”

“啊？”

这下苏言彻底傻眼，整个人就像是泄了气的皮球一样，瘫倒在了椅子。

他竟然忘了还有语文和英语教案。

不要了老命了吗？

这谁能写得完啊。

您干脆弄死我得类。

苏言开始摆烂。

宋金超一看苏言这个样子，笑了。

“行了，跟你开玩笑的，一般像你这种带几门课程的，只需要写一门课的教案就行了，要是都写，狗都累死了啊。”

苏言一听活过来了。

“真的啊,宋老师？”

“自然是真的，好了好了，快去吃饭吧。”

宋金超笑着说。

苏言大喜，拖着梅婷就往食堂冲。

一早的体力劳动，他可是饿坏了。

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