“当时我觉得这个蛮好玩的，就计算了，偶然间发现原来的计算公式是可以优化的，所以我就把论文改成这个方面。”

“我经过这些天的计算，已经差不多把这个数值算到左右，虽然有提高，但是也有达到百分之百！”

“不过，相比于这个，我觉得之前有个前辈关于精细结构常数，从而来证明黎曼猜想的方法很有趣。尤其是像网上所说的，或许这和量子力学等物理知识有关。”

“毕竟现在由量子理论所衍生而出的量子计算机，也早已被数学家证明能快速对大数进行质因数分解。”

……

徐明笑着说完。

很多人都知道黎曼思想很难，但是到底有多难，却很少有人知道。

因为经过了一百多年来，大家不说去证明黎曼猜想了，便是连证明黎曼猜想的方向都没有搞太清楚，只隐约找出了两个方向。

作为一个数学难题，不同于物理、化学、生物这样的自然科学知识，正确性来自与实验结果的符合性。

数学的本质，不是经验的科学，而是先验的科学。

他的正确性来自于证明，而不是实验。

就拿1+1=2来说，小的时候，我们老师教过我们，说1根手指头，加一跟手指头，等于两根手指头。

很多人认为这是一个证明的过程，但是实际上，这只是一个演示的过程，这个过程，只是为了让人脑产生数学的概念。

可能会有人不解，那一根手指头，加一根手指头，就是等于两根手指头啊！

那好，请把手指头、苹果、橘子这些现实中存在‘单位’删除，只考虑数量，你该如何证明1+1=2？

打开一张A4纸，或许，大部分只会写一个1+1=2了！

这便是数学！

数学是形式科学不是自然科学，并不需要其他学科来支撑或者体现它的价值。

数学家可以专注于调整自我和精神享受，从而达成人类在精神文明的胜利。

至于如何运用，那就是物理学家和其他人的事情了！

不得不说，数学，其实和文科中的哲学还是满相似的！

‘1+1’是一个有趣的问题。

这个问题的原型是来自于哥德巴赫猜想，即任何一个大于2的偶数都可写成两个素数之和。

在1919年，挪威数学家布朗提供了一种‘筛法’来证明：所有充分大的偶数都能表示成两个数之和，并且两个数的质因数个数都不超过9个。

按照这个思路，如果能将其中的“9个”缩减到“1个”，就等于证明了哥德巴赫猜想，所以很多人把哥德巴赫猜想称作‘1+1’。

按照这个思路，这些年，已经在慢慢的接近了！

从最开始的‘9+9’，到‘7+7’……

到1966年，华国数学家，证明了‘1+2’。

距离最终‘1+1’，也似乎只有一步之遥了！

但是这一步，又不知道要几十年，或者数百年来有人解开！

……

几乎所有的数学难题都是这样。

一眨眼，几十年，过去了。

截至到今天，数学家也普遍认为主要从两个方向来验证黎曼猜想。

第一个方向是计算黎曼ζ函数的非平凡零点数量。

第二个方向是证明临界线上零点个数的比例。

徐明把结果推到了51%，刷新了记录！

如今听到了徐明有了全新的进展。

即便是已经年近花甲，历经沧桑的贾教授，也颇为激动！

他微微颤抖的手，紧紧的抓住了徐明！

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